随着新冠肺炎疫情后保持社交距离和学校停课，许多人发现自己难以维持社交生活，也难以与学生保持联系。无论是维持师生关系，与朋友和家人保持联系，还是与家人在一起的时间过长，每个人都在重新思考人际关系。
这里有7种方法让你在学校停课期间与学生保持关系。
让我们来看看一些建议，让老师们保持班级间的联系，支持他们的学生度过这段困难时期，并保持重要的联系。
新冠肺炎封锁:为什么会发生?
随着新型冠状病毒在全球蔓延，许多国家的政府已经关闭了整个城市，以防止病毒的进一步传播。许多学校和办公室仍在等待重开，许多人更多地呆在家里，努力保持社交距离。
封锁对学生有何影响
封锁意味着许多人与他们的社区、朋友甚至家人分离。学生们可能会因为他们不断变化的学校日程(或缺乏学校日程)而感到孤立和沮丧，并适应在线学习。
对于那些和家人、室友或重要的人困在家里的人来说，时事和彼此24/7在一起所引起的焦虑可能会带来动力、关系和生活条件方面的潜在问题。
对于老师来说，你可能经历过所有这些挣扎，也想知道如何与学生保持联系，让他们投入到学习中去。
图片来源:Avel Chuklanov
在学校停课期间与学生保持关系的7种方法
下面是一些可以融入你与学生互动中的想法，以便保持联系。选择一门适合你的课程，别忘了时不时休息一下，这样你就可以继续努力了。
1. 试着多打个招呼
学校的一个重要组成部分是社会方面。学生们会交朋友，和认识多年的同学坐在一起，课间聊天，老师也会问候他们。对于那些感觉与同龄人和日常生活脱节的学生来说，听到老师的声音会有很大的不同。
作为一名老师，你可以通过视频或电话建立联系并打招呼。这不仅能让学生们感觉更亲密，还能提高他们对课程或作业的参与度。
2. 找到一种保持晨间会面的方法
随着学校的关闭，学生们将会想念他们的朋友以及课前和课间的互动——毕竟，这是学校“有趣”的一部分。找到一种保持互动式会议的方法可以帮助学生和老师感到更紧密的联系。
如果技术允许的话，可以把你早上的例行工作转换成视频，为每天的公告、分享腾出时间，让学生根据提示进行互动。
3.心情“体温检查”
在这些困难时期，学生们可能会经历许多不同的情绪，如果没有面对面的课程，学生们就不太能分享，老师也无法通过肢体语言来评估学生的健康状况。
相反，你可以要求学生每天发送一个表情符号来表达他们的情绪，一个简单的大拇指向上或向下，或者在情绪温度检测上发挥创意。
另一种选择是在学校作业中增加检查，让每个学生通过电话、电子邮件、短信或视频聊天来检查另一个学生的作业。这可以让每个学生表达他们的情绪状态，保持联系，也可以帮助你作为老师与你的学生保持联系。
4. 交个笔友或电话友
当学生们远离他们的社交环境时，尽可能多地参加社交活动将有助于每个人保持联系。对于那些年龄还不够大，不能通过社交媒体和短信与朋友保持联系的学生，为每个学生分配一个笔友或电话友，以便他们可以保持联系，互相检查。
5. 创建虚拟教室表
与四到五个学生建立讨论线，以促进关于作业和课堂材料的对话。这让学生在家里有更多的同伴互动，而不是只和他们的好朋友保持联系，如果被困在家里让他们感到没有动力，也会帮助学生参与到材料中来。
6. 包括父母
在这段时间里，许多父母发现自己在家教育孩子，帮助他们的年轻学生掌握新技术，同时也在同一个空间里处理自己的工作和人际关系。联系家长了解整个家庭的情况，可以帮助学生和他们的家庭应对学习上的困难。电子邮件、短信或电话都可以用来询问父母或孩子的近况，并提供资源和建议。
图片由Shayna Douglas在Unsplash上拍摄
7. 创造性地处理情绪
使用写作作业让学生说出并处理他们对当前情况的情绪。创造性的作业给学生提供了宝贵的机会来处理和表达恐惧、悲伤、困惑和任何其他可能出现的情绪。
这不仅有利于学生的心理和情感健康，也是一个很好的工具，可以与远方的学生保持联系，并在孩子表现出焦虑或抑郁的迹象时通知父母。
结束
新冠肺炎对生活的方方面面都产生了影响。如果你是一名教师或学生，在这段时间里，有很多方法可以通过创造性的聚会和技术检查，鼓励情感意识和联系的作业，以及通常培养学校停课期间可能缺失的联系来保持联系。
我们希望这7种在学校关闭期间与学生保持关系的方法可以帮助老师和学生保持联系和参与，尽管学校关闭和当前的压力很大。
最重要的是，当我们都在艰难的时刻挣扎时，认识到这种情况，并对彼此表现出同理心和善良是很重要的。
